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(发布时间:2019-01-30 点击数:2961)

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在实践项目的执行过程中,学校要求老师全程跟踪指导和参与;在管理和引导上,由人文学院两课教师团队为主,校团委为辅。学生的每一个社会实践团队都有专门的任课教师负责全程指导,从选题设计、计划书写作,到最后实践报告的撰写,老师都会参与并指导。学生假期完成社会实践课题,并撰写社会实践报告。返校后,在全校范围内进行评选活动,其中的优秀团队颁发奖状和数额不等的奖金。优秀的实践作品和报告,还编辑成册刊行展览,供后来的学生参考借鉴。(本报记者靳晓燕通讯员陈洁)

第26届全区青少年科技创新大赛于2011年1月在呼和浩特举行。在活动现场,同学们别开生面的发明让所有前来现场参观的观众们耳目一新。巴彦淖尔市中学的莎日娜同学发明的“便携式坐式休息器”可解决人们乘坐飞机、汽车时的休息问题。“便携式坐式休息器”通过一种巧妙的机械装置,给坐着的人提供一个卡通人手,可以方便的左右托护人的头部,有效增强休息的舒适度,减轻对颈椎的伤害,有效减轻了长时间静坐引起的颈椎疲劳。这一发明获得了青少年科技创新成果竞赛一等奖。在活动现场,内蒙古青少年科技教育协会汪恩长对这项发明给予了很高的评价:“这项发明非常实用,是青少年参与社会实践、培养青少年发明创造能力的重要成果。科技创新教育对人一生的成长起着不可磨灭的作用,它促使青少年从身边的问题出发,在科学探索的实践中学习科技知识,掌握科学方法,培养创新意识,树立科学精神。”

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入校初的新生舞会上,男生拿着玫瑰花邀请女生跳舞,她穿的却是牛仔裤,因此备受冷落,这让渴望浪漫的她很受打击;学新闻传播的她也要考数学,这可难为了她。期末考试前一周,她每天早晨6点就起床去图书馆占座位,每天忙得“不亦乐乎”,考试成绩却只是刚刚跃过及格线。

倘名利就在眼前;倘某些手段在犯法的底线之上(那样的手段真是千般百种五花八门层出不穷在有的人们那儿运用自如不觉为耻反觉得意);倘虽损着别人的利益却又令别人们只有吞咽苦水的份儿——这种事竟也是做不得的吗?

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在专家组的带领下,16所学校的领导和教师的观念发生了可喜的变化,国子监中学提出“不言学生差,积极想办法”,177中学号召教职工“只为成功想办法,不为失败找理由”。不少学校教育学生“不求人人优秀,但求人人合格”,提出要让学生都能“抬起头来走路,挺起胸来做人”。在教师中倡导“转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要”的理念,发展“适合学生的教育”,对每个学生不怨、不躁、不弃。市区政府加大投入,16所学校的校园建设都有了根本的改变,虎城中学、高井中学、天泰中学等已经成为当地一道亮丽的风景线。

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